培養箱的發展現狀介紹

我國制造培養箱的歷史也已有幾十年的歷史了，在世界培養箱市場的中低端我們占有一席之地。培養箱適用于環境保護、衛生防疫、藥檢、農畜、水產等研究、院校、生產部門。是水體分析，細菌、霉菌、微生物的培養、保存，植物栽培，育種實驗的專用恒溫設備。

發展迅速的CO2培養箱

　　CO2培養箱主要應用于醫學、免疫學、遺傳學、微生物、農業科學以及藥物研究等。

　　CO2培養箱的特點：一是能夠對溫度、二氧化碳濃度和濕度提供穩定的控制，以便于其研究工作的進展;二是對培養箱內的微生物污染進行有效的防范，并且能夠定期消除污染，以保護研究成果，防止樣品損失。

　　作為精密培養設備，長期以來要求CO2濃度、溫度、控制精度高，誤差小，以往在用CO2濃度傳感技術控制比較出色的是國外的進口產品。以往中國的生產技術還不是非常成熟，技術水平不是很高，在一些要求比較高的場所不能滿足客戶的需求。但近些年來，中國部分醫療器械以及精密儀器生產企業逐步攝入到這方面來，CO2培養箱已處于蓬勃發展時期。

　　在過去的數十年間，細胞生物學、分子生物學、藥理學等的研究領域都有了驚人的長足進步，同時，這些領域中的技術應用也不得不跟上“腳步"。雖然典型的<設備有了很大的改變，但該產品依然是實驗室中的主要組成部分，其使用的最終目的都是維持和促使細胞和組織更好地生長。然而，隨著技術的進步，其功能和運作都變得越來越精確、可靠和方便。

種類繁多的培養箱

　　光照培養箱：主要是用來做植物的培養，微生物培養箱根據所培養的微生物種類的不一樣又有不同種類，大致有氧和厭氧兩種。GP型系列光照培養箱廣泛應用于微生物組織細胞培養，種子發芽，育苗試驗，植物栽培以及昆蟲，小動物飼養等，能準確模擬不同環境氣候條件，是衛生防疫，院校，實驗室，環境保護，農林畜牧業等科研單位從事生產科研作恒溫，光照實驗培養的專業設備。

　　霉菌培養箱：由于霉菌適宜的生長溫度是22～28℃，所以霉菌培養箱要有雙制式冷熱控溫，當夏天室溫高于30℃，為了保證霉菌適宜生長，就要制冷，把溫度下調，當冬天室溫低于10℃，為了保證霉菌適宜生長，就要加熱，把溫度上調。

　　恒溫培養箱：分隔水式電熱恒溫培養箱和電熱恒溫培養箱兩種，隔水式電熱恒溫培養箱：水套遇斷電時仍能較好地恒溫，采用微電腦智能控溫儀和雙金屬片調節器兩種控溫方式。溫控范圍：室溫5℃-60℃，只能把溫度穩定在室溫以上，不帶制冷。

　　生化培養箱：生化培養箱生化箱廣泛應用于細菌、霉菌、微生物、組織細胞的培養保存以及水質分析與BOD測試，適合育種試驗、植物栽培。是生物、遺傳工程、醫學、衛生防疫、環境保護、農林畜牧等行業的科研機構、大專院校、生產單位或部門實驗室的重要試驗設備。

培養箱在高校的應用

　　培養箱應用的普遍性，也決定了它的市場需求空間，高校是社會先進生產力研發中心，同時也是各項重要科技領域課題研究的前沿陣地，對于設備配備放面要求十分嚴格，不僅因為儀器設備是高校進行實驗教學的物質基礎，是教學、科研條件之一。同時也是獲得精準研究數據、使研究得以順利進行的的重要保障。

　　近幾年來，隨著全國各高校專業的不斷增設,招生規模的不斷擴大，實驗室所承擔的課程實驗教學任務也日趨增加，幾乎一半以上的高等院校，每年都有新增實驗室的記錄。

　　在高校培養箱在化學和生物研究實驗中十分常用的設備之一，尤其是從事生物工程方向的教學與研究機構，以中國海洋大學為例，中國海洋大學海洋生命學院中涉及生物工程的院系有：設有海洋生物系，海洋生物工程系，環境生態，海洋生物工程研究所。此外還有水產學院，下設水產養殖、海洋漁業和食品工程3個系和水產增養殖、海洋藥物2個研究所。這些專業在試驗中需要光照培養箱、生化培養箱、恒溫培養箱等。

　　青島大學生物工程方面的研究機構有生物化學實驗室、微生物學實驗室、分子生物學與病毒學重點實驗室、醫學營養學與食品衛生學重點實驗室和中德啤酒檢測培訓中心。這些專業是實驗室需要使用生物培養箱。而在醫科大學中臨床學專業會應用到嬰兒培養箱、醫學遺傳學中應用到的低溫培養箱，還有涉及農學、畜牧學、環保等都需要培養箱來獲得相關數據，由此可見培養箱在高校使用時非常普遍的。